[1]
I. I. A. Ayubi, Murharyana, A. Azizah, A. S. Nuroh, S. Yasmin, and C. H. Maulana, “Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual terhadap Hasil Belajar Siswa di Pondok Pesantren Roudlotul Ulum”, alwasathiyah, vol. 3, no. 1, pp. 1–13, Mar. 2024, doi: 10.56672/dzs53549.