Ayubi, I. I. A., Murharyana, Azizah, A., Nuroh, A. S., Yasmin, S., & Maulana, C. H. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual terhadap Hasil Belajar Siswa di Pondok Pesantren Roudlotul Ulum. Al-Wasathiyah: Journal of Islamic Studies, 3(1), 1-13. https://doi.org/10.56672/dzs53549